Habitus e habitus de classe: analogias com o desenvolvimento profissional dos professores de educação física. Acta Scientiarum. Education, [S. l.], v. 38, n. 3, p. 319–327, 2016. DOI: 10.4025/actascieduc.v38i3.27996. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/27996. Acesso em: 31 maio. 2026.