Análise da percepção do docente virtual no ensino de música pela educação a distância. Acta Scientiarum. Education, [S. l.], v. 38, n. 4, p. 425–436, 2016. DOI: 10.4025/actascieduc.v38i4.24354. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/24354. Acesso em: 29 maio. 2026.