Zapear: arsenal metodológico para sintonizar políticas de morte e escapes afirmativos em um currículo. Acta Scientiarum. Education, [S. l.], v. 45, n. 1, p. e65614, 2023. DOI: 10.4025/actascieduc.v45i1.65614. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/65614. Acesso em: 31 maio. 2026.