“Análise Dos Fatores Determinantes Das Competências matemáticas Do século XXI Como Base Para a conceção De Um Modelo De Aprendizagem Diferenciado”. Acta Scientiarum. Education 48, no. 1 (junho 1, 2026): e77465. Acesso em junho 1, 2026. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/77465.