Inserção e desenvolvimento profissional de docentes universitários iniciantes: necessidade de espaços de discussão pedagógica. Acta Sci. Educ. [Internet]. 1º de janeiro de 2016 [citado 29º de maio de 2026];38(1):93-102. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/25111