O DESAFIO DA ARTICULAÇÃO DAS DIVERSAS LINGUAGENS NO CAMPO DO ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UM DEBATE PROMISSOR. Boletim de Geografia, [S. l.], v. 19, n. 2, 2011. DOI: 10.4025/bolgeogr.v19i2.14208. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/BolGeogr/article/view/14208. Acesso em: 1 jun. 2026.