AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DE 5a E 8a SÉRIES NO USO DE REDES GEOGRÁFICAS E SUA CONCEITUAÇÃO
Resumen
No presente texto, explicitamos as dificuldades dos alunos de ensino fundamental (5* e 8' séries) na conceituação e uso de redes geográficas e, em seguida, refletimos sobre suas origens. E também, a partir dessas atividades, que os profissionais envolvidos no trabalho de sala de aula podem elaborar metodologias de ensino que efetivamente auxiliem no processo de aprendizagem docente.
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Cómo citar
KATUTA, ÂNGELA M. AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DE 5a E 8a SÉRIES NO USO DE REDES GEOGRÁFICAS E SUA CONCEITUAÇÃO. Boletim de Geografia, v. 19, n. 2, 11.
Número
Sección
Artigos científicos
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