A oportunidade de trabalhar com a teoria fundamentada nos dados na graduação em enfermagem - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v11i3.14183

Autores

  • Juliana Julimeire Cunha Universidade Federal do Paraná Autor
  • Pâmella Naiana Dias Santos Universidade Federal do Paraná Autor
  • Ana Barbara Hoffmann Correa Universidade Federal do Paraná Autor
  • Ana Paula Hermann Universidade Federal do Paraná Autor
  • Maria Ribeiro Lacerda Universidade Federal do Paraná Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v11i3.14183

Palavras-chave:

Enfermagem, Pesquisa em Enfermagem, Pesquisa Qualitativa, Métodos.

Resumo

O estudo consiste em um relato de experiência oriundo de uma pesquisa realizada em um projeto de iniciação científica (IC) vinculado ao grupo de pesquisa Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Cuidado Humano de Enfermagem (NEPECHE) e à graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Paraná. Este trabalho teve como objetivo descrever as principais etapas da utilização da Teoria Fundamentada nos Dados (TFD) por bolsistas de IC e se estrutura de forma a apresentar as fases mais significativas do desenvolvimento do método na perspectiva das autoras. A utilização do método é uma oportunidade valiosa de aprimoramento nas atividades de pesquisa e de aquisição de novos conhecimentos que contribuem para a formação acadêmica e profissional dos bolsistas de IC.  Para garantir a ampliação dos conhecimentos relacionados ao complexo método da TFD é preciso continuar buscando esses conhecimentos e aprimorando-os por meio de novos estudos e novas experiências.

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Biografia do Autor

  • Juliana Julimeire Cunha, Universidade Federal do Paraná
    Acadêmica em enfermagem da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Bolsista de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Membro do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Cuidado Humano de Enfermagem (NEPECHE).
  • Pâmella Naiana Dias Santos, Universidade Federal do Paraná
    Acadêmica em enfermagem da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Bolsista de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Membro do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Cuidado Humano de Enfermagem (NEPECHE).
  • Ana Barbara Hoffmann Correa, Universidade Federal do Paraná
    Acadêmica em enfermagem da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Bolsista de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Membro do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Cuidado Humano de Enfermagem (NEPECHE).
  • Ana Paula Hermann, Universidade Federal do Paraná
    Enfermeira. Mestre em enfermagem. Doutoranda em enfermagem no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENF) da UFPR. Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Membro do NEPECHE.
  • Maria Ribeiro Lacerda, Universidade Federal do Paraná
    Enfermeira. Doutora em enfermagem. Professora Adjunta da UFPR. Coordenadora do PPGENF-UFPR. Líder do grupo NEPECHE.

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Publicado

2013-04-02

Edição

v. 11 n. 3 (2012)

Seção

Relatos de experiência

Como Citar

Cunha, J. J., Santos, P. N. D., Correa, A. B. H., Hermann, A. P., & Lacerda, M. R. (2013). A oportunidade de trabalhar com a teoria fundamentada nos dados na graduação em enfermagem - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v11i3.14183. Ciência, Cuidado E Saúde, 11(3), 593-599. https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v11i3.14183