O cuidado sensível no currículo de graduação de enfermagem da Unisul - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v8i3.9051

Autores

  • Emilia Beatriz Machado de Souza Unisul Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v8i3.9051

Palavras-chave:

Cuidados de Enfermagem, Educação em Enfermagem, Enfermagem.

Resumo

O estudo constitui-se de um relato de experiência sobre o olhar sensível lançado ao cuidado de enfermagem, desenvolvido no Curso de Graduação em Enfermagem da UNISUL (Universidade do Sul de Santa Catarina). Os sujeitos do estudo foram os acadêmicos e a equipe de enfermagem de um hospital geral do Sul de Santa Catarina. A base teórica desse olhar foi a Teoria do Cuidado Transdimensional, de Alcione Leite Silva, com um paradigma inovador, transformador e eminentemente participativo e reflexivo. Esse cuidado, que concebe lugar à emoção e ao toque, permite a dois indivíduos falarem sobre si mesmos, explicitando ideias, fatos, sentimentos e emoções. Os resultados dessa experiência com acadêmicos e uma equipe de enfermagem revelam mudanças na forma de cuidar, visto que o cuidar desenvolvido com os clientes da clinica médica se tornou mais autêntico e mostrou um olhar atentivo e amoroso. Sendo assim, faz-nos refletir sobre quanto necessitamos recuperar-nos a nós mesmos em nossa integralidade.

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Publicado

2009-12-10

Edição

Seção

Relatos de experiência

Como Citar

O cuidado sensível no currículo de graduação de enfermagem da Unisul - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v8i3.9051. (2009). Ciência, Cuidado E Saúde, 8(3), 491-496. https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v8i3.9051