O modelo de educação de laboratório como estratégia de ensino na formação do enfermeiro: percepção dos egressos - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4911. Ciênc. cuid. saúde [Internet]. 8º de setembro de 2008 [citado 6º de junho de 2026];7(1):089-97. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/CiencCuidSaude/article/view/4911