Construção de masculinidades ecofeministas através do ensino da História, da História da Arte e do Patrimônio
Resumo
Este trabalho oferece uma abordagem dos modelos hegemônicos de masculinidade construídos por meio das narrativas escolares da Didática das Ciências Sociais, especialmente no ensino de História, História da Arte e Patrimônio. Posteriormente, é apresentado o New Asterion Test, uma ferramenta teórico-metodológica com uma abordagem ecofeminista antiespecista, que se baseia no New Ariadne Test, apresentado em trabalhos anteriores para estudar o potencial ecoeducacional da arte. O objetivo da ferramenta é desconstruir formas de masculinidade que reproduzem a discriminação e a violência contra pessoas e animais, promovendo masculinidades ecofeministas por meio da educação.
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