Custeio ABC em entidades públicas:evidências de sua utilização em um centro municipal de educação infantil - doi: 10.4025/enfoque.v27i1.7162

Resumo

Este trabalho abordou a utilização do Custeio Baseado em Atividades (ABC) no setor público. Objetivouse a elaboração e aplicação de um modelo de custeio com base no ABC, em um CMEI - Centro Municipal de Educação Infantil. Para tanto, utilizou-se, como método de pesquisa, o estudo de caso do tipo único. Inicialmente, realizou-se pesquisa bibliográfica sobre o assunto com a finalidade de dar sustentação à pesquisa empírica. Posteriormente, com base na literatura, foi desenvolvida a parte prática da pesquisa com vistas a apurar o custo dos objetos de custeio definidos como o 'serviço educacional e assistencial' prestado pelo CMEI em suas diversas turmas. A partir dos resultados obtidos, o método de Custeio ABC mostrou-se eficiente e adequado, pois além de apurar o custo do serviço realizado por turma, permitiu, também, identificar o custo por aluno e, o mais importante, constatou-se sua relevância como ferramenta gerencial, uma vez que antes mesmo de apurar o custo dos objetos de custeio foi possível visualizar a forma como os recursos foram consumidos pelas atividades e, conseqüentemente, o custo dessas atividades.