Traços, lacunas e retalhos na formação docente para a diversidade. Revista Espaço Acadêmico, [S. l.], v. 11, n. 131, p. 32–42, 2012. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/16486. Acesso em: 5 jun. 2026.