“Uma breve análise do Transtorno do Espectro Autista (TEA): : ABA, PECS, TEACCH, DIR/Floortime como métodos de ensino e aprendizagem na educação escolar” (2023) Revista Espaço Acadêmico, 23(241), p. 49–60. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/68533 (Acesso em: 3 junho 2026).