“Roda De diálogo on-Line Enquanto Ferramenta De Incentivo à Leitura E à Escrita Como Formas De prevenção Ao Bullying”. Revista Espaço Acadêmico, vol. 22, nº 234, maio de 2022, p. 145-53, https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/61215.