“Roda De diálogo on-Line Enquanto Ferramenta De Incentivo à Leitura E à Escrita Como Formas De prevenção Ao Bullying”. Revista Espaço Acadêmico 22, no. 234 (maio 1, 2022): 145–153. Acesso em junho 3, 2026. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/61215.