“PROGRAMA IMERSÃO DOCENTE, ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E PEDAGOGIA DE PROJETOS: POSSIBILIDADES PARA A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA”. Imagens da Educação 14, no. 3 (outubro 2, 2024): 193–214. Acesso em junho 1, 2026. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/70374.