PROGRAMA IMERSÃO DOCENTE, ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E PEDAGOGIA DE PROJETOS: POSSIBILIDADES PARA A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA. Imagens Educ. [Internet]. 2º de outubro de 2024 [citado 1º de junho de 2026];14(3):193-214. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/70374