PROTAGONISMO JUVENIL: ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO ANTI-BULLYING. Psicologia em Estudo, [S. l.], v. 30, 2025. DOI: 10.4025/psicolestud.v30i0.61352. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/61352. Acesso em: 31 maio. 2026.