O princípio pluralista e a visibilidade acadêmica-científica dos saberes dos povos tradicionais
um reforço aos direitos humanos e à democracia
Resumo
O texto apresenta resultados de pesquisa sobre a relação do princípio pluralista com uma das principais tarefas decoloniais que é a de conceder estatuto e visibilidade acadêmica-científica aos saberes dos povos tradicionais, em geral, colocados a margem nos espaços acadêmicos ou analisados à luz de perspectivas coloniais. A realização desta tarefa coopera substancialmente para os processos de fortalecimento da democracia e de defesa dos direitos humanos. Metodologicamente, a pesquisa está centrada na formulação de sínteses relativas ao pensamento decolonial, especialmente a noção de entre-lugar e de interculturalidade crítica, associada às tensões entre as sociologias das ausências e das emergências de identidades e às críticas às formas de colonialidade do poder, do saber e do ser.
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