Autoeficácia de estudantes universitários de educação física: associação com características pessoais, acadêmicas e profissionais. Journal of Physical Education (Maringá), [S. l.], v. 32, n. 1, p. e-3215, 2020. DOI: 10.4025/jphyseduc.v32i1.3215. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/48053. Acesso em: 5 jun. 2026.