O processo inclusivo nas aulas de Educação Física: Um estudo sobre o teste sociométrico - doi: 10.4025/reveducfis.v21i3.7764. Journal of Physical Education (Maringá), [S. l.], v. 21, n. 3, p. 479–491, 2010. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/7764. Acesso em: 4 jun. 2026.