A crítica da identidade nos movimentos feminista, lgbt: Michel Foucault e as ressonâncias na educação. Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 97–104, 2015. DOI: 10.4025/tpe.v17i2.27752. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/27752. Acesso em: 29 maio. 2026.