EXPERIÊNCIAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 113–127, 2018. DOI: 10.4025/tpe.v21i1.41226. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/41226. Acesso em: 29 maio. 2026.