A LITERATURA INFANTIL REPUBLICANA: A FORMAÇÃO MORAL E CÍVICA DAS CRIANÇAS BRASILEIRAS (1889-1930). Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 43–52, 2018. DOI: 10.4025/tpe.v21i1.45193. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/45193. Acesso em: 29 maio. 2026.