UMA ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM PROPOSTA PELO BANCO MUNDIAL. Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 26, n. 1, p. e68481, 2023. DOI: 10.4025/tpe.v26i1.68481. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/68481. Acesso em: 29 maio. 2026.