EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA E TECNOLOGIA EDUCACIONAL: APROXIMANDO CONTEXTOS SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 345–354, 2011. DOI: 10.4025/tpe.v12i3.7553. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/7553. Acesso em: 29 maio. 2026.