“Pensamento algébrico Funcional Na alfabetização: O Uso Da previsão De Resultados Em Problemas Aditivos”. Teoria e Prática da Educação 18, no. 2 (março 26, 2016): 69–78. Acesso em maio 30, 2026. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/31445.