A Barbie brasileira é amiga ou inimiga? O que pensam as crianças

  • Michelle Brugnera Cruz Cechin Universidade Federal do Rio Grande do Sul
DOI: https://doi.org/10.4025/revurut.vi31.24068

Resumo

Envolta em um mundo de beleza, riqueza e aventura, a boneca Barbie está imersa em uma pedagogia cultural com o intuito de ensinar a supremacia de um tipo de corpo, raça e comportamento. Este estudo descreve uma pesquisa qualitativa realizada em uma escola da rede pública de ensino de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, tendo como foco os discursos de crianças sobre as bonecas Barbie. O artigo tem como objetivo problematizar as representações étnicas da boneca Barbie, em especial, as versões que “homenageiam” as mulheres brasileiras com um grupo de crianças do segundo ano do ensino fundamental. Analisa-se o que estudos específicos têm revelado sobre as representações culturais da boneca tratando-a como um artefato cultural. Destacam-se seus efeitos produzidos na mídia e na configuração discursiva das diferenças étnicas.

 

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Biografia do Autor

Michelle Brugnera Cruz Cechin, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Mestranda em Psiquiatria (UFRGS). Especialista em Psicopedagogia (FAPA) e Educação Especial (IERGS). Psicopedagoga do Programa de Crianças e Adolescentes Bipolares do Hospital de Clínicas de Porto Alegre e professora de anos iniciais da rede municipal de ensino de Porto Alegre. E-mail: mibrugnera@gmail.com

Publicado
2015-02-26
Como Citar
Cechin, M. B. C. (2015). A Barbie brasileira é amiga ou inimiga? O que pensam as crianças. Revista Urutágua, (31), 16-27. https://doi.org/10.4025/revurut.vi31.24068
Edição
n. 31 (2015)
Seção
Educação & Gênero
DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E CESSÃO DE DIREITOS AUTORAIS Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na Revista Urutágua, editada pelo Departamento de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Maringá, o mesmo jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais co-autores a qualquer outro periódico. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais co-autores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo à Universidade Estadual de Maringá e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98)