Educdigital: a cultura digital na escola através dos letramentos

Autores

  • Silvio Nunes da Silva Júnior Universidade Estadual de Alagoas Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/revurut.vi33.28635

Resumo

O presente trabalho adensa em um dos temas mais pertinentes a discussões no âmbito da educação e das letras: os letramentos. Na sociedade em que situamo-nos, nós, seres humanos, vemo-nos na obrigação de adentrar em processos de adaptação perante os avanços na sociedade, onde, atualmente, o principal e mais abrangente avanço social dado caracteriza-se pelo enorme adiantamento dos recursos digitais no mundo em geral, atingindo em grande escala o âmbito escolar. Assim, observa-se que a adaptação da escola na cultura digital deve ser feita de maneira planejada e cuidadosamente aplicada, pois, de modo que determinada tecnologia é acatada precipitadamente na educação, esta só tende a prejudicar todos os processos referentes a esse meio. Nesse sentido, propomos refletir acerca da construção do letramento digital na educação, transformando a escola num âmbito sociocultural apto a adotar a cultura digital de maneira inteligente e capaz de formar e criar mentes críticas e capazes de conviver socialmente.

Biografia do Autor

  • Silvio Nunes da Silva Júnior, Universidade Estadual de Alagoas
    Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literatura pelo Departamento de Letras, Campus III, da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL. Bolsista PIBIC/UNEAL/FAPEAL. Colunista de Língua Portuguesa e Linguística do Portal Educação e, Colaborador do Programa Letras Solidárias - UFC.

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Publicado

2016-05-28

Edição

n. 33 (2016)

Seção

Educação

Licença

DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E CESSÃO DE DIREITOS AUTORAIS Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na Revista Urutágua, editada pelo Departamento de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Maringá, o mesmo jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais co-autores a qualquer outro periódico. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais co-autores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo à Universidade Estadual de Maringá e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98)

Como Citar

Educdigital: a cultura digital na escola através dos letramentos. (2016). Revista Urutágua, 33, 38-49. https://doi.org/10.4025/revurut.vi33.28635