Um balanço da estratificação educacional brasileira: como reduzir as desigualdades educacionais?

  • Giselle Carino Lage UFRJ
DOI: https://doi.org/10.4025/revurut.v0i18.6259

Résumé

Este trabalho tem como objetivo refletir sobre os limites e os avanços em relação à redução das desigualdades educacionais no Brasil. Para tanto, apresento um panorama relativo à expansão e à estratificação do sistema de ensino básico brasileiro, a partir da perspectiva de Nelson do Valle Silva, bem como articulo a discussão sobre duas políticas públicas – o FUNDEF e o Saeb – direcionadas a melhoria da educação básica.

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Biographie de l'auteur

Giselle Carino Lage, UFRJ
Bossui bacharelado e licenciatura plena em Ciências Sociais pela UFRJ (2007). É mestranda do Programa de Pós-graduação em Sociologia e Antropologia da UFRJ. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade da escola, desempenho escolar, acesso ao ensino superior e etnografia da sala de aula. http://lattes.cnpq.br/1456860634482007
Publiée
2009-05-11
Comment citer
Lage, G. C. (2009). Um balanço da estratificação educacional brasileira: como reduzir as desigualdades educacionais?. Revista Urutágua, (18), 145-156. https://doi.org/10.4025/revurut.v0i18.6259
Numéro
No 18 (2009)
Rubrique
Sociologia da Educação
DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E CESSÃO DE DIREITOS AUTORAIS Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na Revista Urutágua, editada pelo Departamento de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Maringá, o mesmo jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais co-autores a qualquer outro periódico. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais co-autores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo à Universidade Estadual de Maringá e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98)