As imagens e suas interpretações nos textos escolares espanhóis: Uma proposta metodológica. Revista Brasileira de História da Educação, [S. l.], v. 20, n. 1, p. e101, 2019. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/51256. Acesso em: 31 maio. 2026.