Provas em duas colunas – um método de demonstrar teoremas em geometria: apropriações no contexto brasileiro. Revista Brasileira de História da Educação, [S. l.], v. 26, n. 1, p. e404, 2026. DOI: 10.4025/rbhe.v26.2026.e404. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/79991. Acesso em: 5 jun. 2026.