A ‘aritmética intuitiva’ da escola primária francofônica da província do Quebec: um saber indispensável a todos (1850-1920). Rev. bras. hist. educ. [Internet]. 10º de outubro de 2022 [citado 31º de maio de 2026];22(1):e231. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/59836