A cegueira que produz sujeitos ausentes: Por uma metodologia de ensino antirracista e decolonial . 29 de abril: Revista de História, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 6–25, 2022. DOI: 10.4025/29a.v2i2.60586. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revhist29abril/article/view/60586. Acesso em: 3 jun. 2026.