Análise de possí­veis problemas de Progressão Aritmética em livros didáticos do Novo Ensino Médio: um olhar por meio da resolução de problemas. Vitruvian Cogit [Internet]. 4º de outubro de 2023 [citado 5º de junho de 2026];4(2):132-48. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/69809