O processo de ensino-aprendizagem de matemática em questão: perspectivas críticas. Vitruvian Cogit [Internet]. 8º de maio de 2024 [citado 5º de junho de 2026];5(1):109-27. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/70632