Reconhecimento de si como “pessoa da ciência”: análise interseccional com estudantes do ensino médio. Vitruvian Cogit [Internet]. 28º de abril de 2026 [citado 5º de junho de 2026];7(1):e026004. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/74822