Imágenes del “maestro de cultura física” en la revista Uruguay-Sport: archivos de la CNEF - doi: 10.4025/imagenseduc.v3i1.19455

Paola Moro

Resumo


Este trabajo forma parte de una indagación más amplia sobre las discursividades en torno a la formación de docentes de educación física en Uruguay (1874-1948). En este texto se presenta un análisis de las principales configuraciones en torno a la preparación de estos docentes a lo largo de las páginas de la revista Uruguay-Sport, revista oficial de la Comisión Nacional de Educación Física. Se establecen ciertas continuidades y rupturas entre las discursividades presentes en los artículos de los uruguayos y las de un programa de una universidad norteamericana tomado como modelo y publicado en la revista.  En las primeras se configura más cercano a la discursividad normalista y pedagógica, en las segundas a la tecnicista y profesionalista.


Palavras-chave


Formación Docente. Educación Física. Discursividades. 1918-1926.

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DOI: http://dx.doi.org/10.4025/imagenseduc.v3i1.19455



ISSN 2179-8427 (on-line)