<b>A ética puritana, a educação, a ciência e a tecnologia na Inglaterra do século XVII</b> - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v26i1.1567

  • Teresa Kazuko Teruya UEM
DOI: https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v26i1.1567
Palavras-chave: Século XVII, ética puritana, educação, Inglaterra, ciência e tecnologia

Resumo

O presente artigo tem por objetivo esboçar alguns aspectos da sociologia cultural influenciada pela ética puritana na comunidade científica e a sua contribuição para o progresso científico e tecnológico na economia inglesa do século XVII. Os estudos realizados por Merton relacionam o puritanismo e a ciência e indicam que a ética religiosa foi, progressivamente, convertendo-se em valores favoráveis à ciência.

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Biografia do Autor

Teresa Kazuko Teruya, UEM
Possui graduação em História pela Faculdade Auxilium de Lins (1996), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1982), mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1995) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000). Atualmente é professora Adjunto da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, mídia na educação, tecnologia de informação e comunicação na educação e educação escolar Currículo Lattes
Publicado
2008-03-31
Como Citar
Teruya, T. K. (2008). <b>A ética puritana, a educação, a ciência e a tecnologia na Inglaterra do século XVII</b&gt; - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v26i1.1567. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, 26(1), 117-121. https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v26i1.1567
Edição
v. 26 n. 1 (2004)
Seção
Educação

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