<b>Acesso lexical de bilíngues e multilíngues

  • Pâmela Freitas Pereira Toassi Universidade Federal de Santa Catarina
  • Mailce Borges Mota Universidade Federal de Santa Catarina

Resumen

Este artigo tem como objetivo apresentar estudos sobre o acesso lexical de bilíngues e expandir as pressuposições do léxico bilíngue para o estudo com multilíngues. Para tanto, são apresentados estudos que investigaram o modelo hierárquico revisado (RHM), o modelo interativo bilíngue (BIA+) e os modelos de produção da fala da visão sequencial e interativa. Dois modelos desenhados para multilíngues também são apresentados neste artigo: o modelo do processamento multilíngue e o modelo dinâmico do multilinguismo. A partir dessa revisão de literatura, são levantadas questões de pesquisa para investigar os modelos apresentados, principalmente com multilíngues.

 

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Biografía del autor/a

Pâmela Freitas Pereira Toassi, Universidade Federal de Santa Catarina
Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
Mailce Borges Mota, Universidade Federal de Santa Catarina

Professora do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da Universidade Federal de Santa
Catarina. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq

Publicado
2015-10-01
Cómo citar
Toassi, P. F. P., & Mota, M. B. (2015). <b&gt;Acesso lexical de bilíngues e multilíngues. Acta Scientiarum. Language and Culture, 37(4), 393-404. https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v37i4.25234
Sección
Linguística

 

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