QUANTIFICAÇÃO E ANÃLISE PRELIMINAR DOS ACADÊMICOS E DO CURSO DE GEOGRAFIA - UEM -1995

Authors

  • Olga Maria Barczysczyn UEM Author
  • Fernando Luiz de Paula Santil UEM Author
  • Ângela Maria Endlich UEM Author

DOI:

https://doi.org/10.4025/bolgeogr.v14i1.12883

Keywords:

ensino, quantificação e formação profissional

Abstract

O curso de geografia tem duas habilitações: a licenciatura e o bacharelado, porém ambas têm problemas. Quanto a primeira há uma desvalorização, comum às demais licenciaturas, e no caso do bacharelado, existem dificuldades principalmente em adaptar o recém-formado ao campo de trabalho. O perfil do acadêmico revela este meio complexo de busca da formação e identidade profissional. Dentro dessa perspectiva, pretende-se analisar quantitativamente questões pertinentes, abrir discussão e apontar alternativas que venham contribuir para a qualidade do ensino    

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Published

2011-03-25

Issue

Vol. 14 No. 1 (1996)

Section

Artigos científicos

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How to Cite

QUANTIFICAÇÃO E ANÁLISE PRELIMINAR DOS ACADÊMICOS E DO CURSO DE GEOGRAFIA - UEM -1995. Boletim de Geografia, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 33–40, 2011. DOI: 10.4025/bolgeogr.v14i1.12883. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/BolGeogr/article/view/12883. Acesso em: 6 jun. 2026.