CARTOGRAFIA E ENSINO: EM BUSCA DE NOVAS ABORDAGENS TEÓRICAS E METODOLÓGICAS

  • Lindon Fonseca Matias Universidade Estadual de Campinas
DOI: https://doi.org/10.4025/bolgeogr.v19i2.14273

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Biographie de l'auteur

Lindon Fonseca Matias, Universidade Estadual de Campinas
Tem experiência profissional e acadêmica na área de Geografia, com ênfase em Geoprocessamento, atuando principalmente no tema: Geotecnologias aplicadas à gestão do território. Currículo Lattes
Publiée
2011-07-30
Comment citer
MATIAS, L. F. CARTOGRAFIA E ENSINO: EM BUSCA DE NOVAS ABORDAGENS TEÓRICAS E METODOLÓGICAS. Boletim de Geografia, v. 19, n. 2, 30 juill. 2011.
Numéro
Vol. 19 No 2 (2001)
Rubrique
Notas ou resultados parciais de pesquisa ou comunicações

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