CORTES NO ORÇAMENTO PÚBLICO: UM ESTUDO ACERCA DOS EFEITOS NA CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS

Alana Alves Caminha; Denise  Silva Aguiar; Mauricio  Martins Costa; Delson  Henrique Gomes

doi:10.4025/cadadm.v32i2.67210

Alana Alves Caminha Universidade Federal do Tocantins https://orcid.org/0000-0003-1198-268X
Denise Silva Aguiar Universidade Federal do Tocantins https://orcid.org/0000-0003-2594-422X
Mauricio Martins Costa Universidade Federal do Tocantins https://orcid.org/0000-0001-9156-006X
Delson Henrique Gomes Universidade Federal do Tocantins https://orcid.org/0000-0001-6431-607X

DOI: https://doi.org/10.4025/cadadm.v32i2.67210

Palavras-chave: Capacitação de servidores públicos. Cortes no Orçamento. Universidades Federais.

Resumo

O presente estudo analisou as consequências acarretadas nas ações de capacitação de servidores públicos em decorrência dos cortes no orçamento público das Universidades Federais. Para tanto, realizou-se um estudo de caso na Universidade Federal do Tocantins, através de pesquisa documental, em que foram analisados os montantes destinados para a ação de capacitação disponibilizados por meio da LOA, e os indicadores de qualificação e capacitação dos servidores utilizados pela instituição (IQCD, IQCTA e ICCTA), do período de 2017 a 2021. A pesquisa revelou que houve uma queda dos recursos destinados à capacitação de servidores, ocasionando em uma diminuição progressiva no número de servidores capacitados durante o período analisado, mesmo com aportes realizados pela própria universidade. Apesar da queda no quantitativo de servidores capacitados ano a ano, verificou-se que houve uma relativa evolução nos indicadores durante o período analisado. Os Índices de Qualificação do Corpo Docente (IQCD) e de Qualificação do Corpo Técnico-Administrativo (IQCTA) cresceram cerca de 0,35 pontos de 2017 a 2021. Já o Índice de Capacitação do Corpo Técnico Administrativo (ICCTA), apresentou uma queda de 0,19 pontos entre os anos de 2017 e 2018, período em que os montantes orçamentários destinados na LOA caíram praticamente pela metade, e um crescimento relativo de 0,19 pontos em 2019 e 2020. Os resultados obtidos contribuem significativamente para o diagnóstico da execução orçamentária das ações de capacitação de servidores públicos, assim como, permitem a elaboração de estratégias para avaliar possíveis caminhos que possam diminuir os impactos advindos do contingenciamento desses recursos.

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Biografia do Autor

Alana Alves Caminha, Universidade Federal do Tocantins

Administradora na Universidade Federal do Tocantins - UFT (desde maio de 2018). Graduada em Administração pela Universidade Federal do Tocantins (2015) e Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas (2018). Participou do Programa Institucional de Monitoria na graduação, na disciplina Organização, Sistemas e Métodos II (2015/2) e de Intercâmbio Linguístico na instituição International House Dublin - Irlanda (2017). Atualmente ocupa o cargo de Coordenadora de Planejamento e Desempenho de Pessoas na Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas da UFT. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública e Gestão de Pessoas no Serviço Público. É mestranda do Programa de Pós-graduação em Administração Pública pela Universidade Federal do Tocantins.

Denise Silva Aguiar, Universidade Federal do Tocantins

Tecnóloga em Gestão Pública na Universidade Federal do Tocantins - UFT (desde setembro de 2017). Atua na gestão de contratos oriundos de processos licitatórios. Graduada em Administração pela Fundação UNIRG (2006). Possui MBA em Gestão de Pessoas pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2011). É mestranda no curso de Administração Pública em Rede Nacional da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino - ANDIFES.

Mauricio Martins Costa, Universidade Federal do Tocantins

Administrador na Universidade Federal do Tocantins desde 2018. Atuou como como Diretor de Gestão de Pessoas e como Coordenador de Administração de Pessoal na Pró-reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas - PROGEDEP entre 2018 e 2021. Graduado em Administração pela Universidade Federal do Tocantins, especialista em Gestão de Projetos, e atualmente mestrando em Administração Pública pelo Programa de Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional (PROFIAP) da Universidade Federal do Tocantins.

Delson Henrique Gomes, Universidade Federal do Tocantins

Possui graduação em Administração pela Universidade Salgado de Oliveira. Pós-graduado em Gestão Financeira e Controladoria pela Faculdade Alfredo Nasser-GO. Mestre em Desenvolvimento Regional pelas Faculdades Alves Faria-GO. Doutorado em Administração pela Universidade Metodista de Piracicaba-SP. Professor nos cursos de Ciências Contábeis, e EAD em Administração Pública, da Universidade Federal do Tocantins. Coordenador do MBA em Gestão Empresarial, MBA em Gestão Empresarial em Cooperativas, e MBA em Agronegócios, da Universidade Federal do Tocantins. Coordena o programa de extensão Incubadora de Empresas da UFT. Tem experiência no mercado financeiro e de capitais, onde atua como educador financeiro e Agente Autônomo de Investimentos. Experiência em pesquisa empresarial, com a realização de projetos de pesquisa nas áreas mercadológica e econômica. Atualmente é membro do Conselho de Administração da Fundação de Apoio Científico e Tecnológico do Tocantins (FAPTO).

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