Refletiendo sobre la educación y el trabajo de la enfermeria a la luz de las ideas de Paulo Freire: la posibilidad de una nueva mirada a la educación
Palabras clave:
Educación, Enfermería, Educación en enfermería.
Resumen
Este trabajo objetiva reflejar sobre la educación en enfermería, siendo esta una profesión que educa y es educada. Se trata de una discusión teórica, a la luz de las ideas de Paulo Freire. Que propone una pedagogía libertadora y problematizadora con una filosofía que contribuye para que la educación sea entendida como una acción política y potencialmente transformadora de la realidad social. La educación ocurre a todo momento, en la relación de los sujetos, unos con los otros, con el mundo y consigo mismo es un proceso histórico, social, cultural y permanente. Es importante destacar la necesidad de los docentes y discentes de los cursos de graduación en enfermería reflejaren más profundamente acerca de esa formación, volviendo su mirada para la construcción de un proceso de enseñanza/aprendizaje que valorice como sujetos de la producción del saber. Esa reflexión tampoco cierra aquí, esto es apenas el comienzo del camino que es necesario recorrer en dicha búsqueda.Descargas
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Publicado
2008-09-25
Cómo citar
Szewczyk, M. S. C., Lopes, F. L., Cestari, M. E. C., Costa Santos, S. S., & Lunardi, V. L. (2008). Refletiendo sobre la educación y el trabajo de la enfermeria a la luz de las ideas de Paulo Freire: la posibilidad de una nueva mirada a la educación. Ciência, Cuidado E Saúde, 4(3), 276-283. https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v4i3.5209
Número
Sección
artigos