Estudio comparativo de figuras para optotipos entre niños de Brasil y Portugal

Resumen

Para alcanzar un resultado fiel en el examen de acuidad visual, la persona debe conocer el objeto demostrado. Para pre-escolares, no existe un test que cumpla los objetivos esperados. La finalidad del estudio fue identificar figuras hechas por niños en Portugal y Brasil y comparar características de los dibujos elaborados. Estudio comparativo y cuantitativo, realizado en 2003 en Brasil y en 2005 en Portugal, con 342 pre-escolares de 4 y 5 años. La recolecta de datos fue hecha con la elaboración de dibujo libre por los niños y análisis y selección cuantitativa de los dibujos. Las frecuencias de dibujo semejantes entre los niños de Brasil y los de Portugal fueron: ser humano; sol; casa; árbol; flor; muñeco; nube y pelota. Las diferencias entre los dibujos de los países fueron consideradas significantes (p =0,026). En las figuras que se repitieron, existieron formatos diferentes para la casa, x² = 61,75; y para el árbol x² = 18,31. Tales resultados refuerzan la necesidad de construir escalas regionalizadas.