El cuidado en la perspectiva de la convivencia, respeto y tolerancia: percepciones de postgraduadas en enfermería

Resumen

El presente estudio es de carácter cualitativo exploratorio y desarrollado en el contexto de una disciplina, en un encuentro con un grupo de doce alumnas de Postgrado en Enfermería de una Universidad Federal, con el objetivo de realizar reflexión personal e identificar las percepciones de alumnas de postgrado en enfermería sobre la relación entre el cuidado y las virtudes convivencia, respeto y tolerancia. La recolección de datos ocurrió durante el encuentro, a través de instrumento individual y dinámicas de grupo, de observación y grabación de lo dicho. El análisis se constituyó en la descripción de los datos agrupados por semejanza. Las categorías identificadas fueron: Virtudes identificadas en las cuidadoras y percepciones sobre el cuidado y su relación con las virtudes convivencia, respeto y tolerancia. Las virtudes convivencia, respeto y tolerancia están interrelacionadas y hacen parte del cuidado. La convivencia da la oportunidad de pensar, reflejar y aceptar nuestras imperfecciones, siendo solidarios y aprendiendo a cuidar de sí, de los otros y del cosmos. Concluimos que la actividad que realizamos sirve de ejemplo para los profesionales enfermeros, en el sentido de viabilizar reflexiones con los alumnos y profesionales que integran el equipo de enfermería/salud, con el fin de fortalecer el cuidado en la práctica y comprender mejor el sentido de cuidar.