Grupo educação-apoio: visualizando o autocuidado com os pés de pessoas com diabetes mellitus

Resumen

Se trata del relato de una práctica educativa en grupo, con objetivo de desarrollar una propuesta de educación en salud participativa vuelta para el auto cuidado de personas con diabetes mellitus, visualizando la prevención y el cuidado de la complicación del pie diabético. La orientación teórica fue según la Teoría del Auto cuidado de Oren y la Educación Libertadora de Paulo Freire, la cual fue aplicada en una unidad ambulatorial de Santa Catarina, con 10 personas portadoras de diabetes mellitus, a partir del desarrollo de un grupo de convivencia, siguiendo las fases de formación denominadas 4R. Buscamos identificar el déficit competencial para el auto cuidado, problematizandolos en el grupo para la construcción del conocimiento dirigido para el auto cuidado. Percibimos que, cuando las personas construyen el saber a partir de su contexto, éste llega a ser más fácilmente incorporado en su proceso de cuidado, haciéndose comprensible e aceptado durante su cotidiano.