Conocimiento, actitud y práctica de padres sobre el sueño de bebés dados de alta de la unidad neonatal

Resumen

Objetivo: comparar el conocimiento, la actitud y la práctica de los padres sobre el sueño de los bebés dados de alta de la Unidad Neonatal, antes y después de la aplicación de la cartilla educativa con variables de internación y sueño del niño. Método: estudio cuasiexperimental, grupo único, antes y después, realizado en un ambulatorio especializado de pediatría con 50 padres de niños dados de alta de la unidad neonatal, en 2020. La recolección se realizó en dos momentos: aplicación del instrumento con las variables sociodemográficas, perinatales y neonatales; aplicación del pre-test: encuesta Conocimiento, Actitud y Práctica - CAP: lectura de la cartilla educativa por los participantes de forma individual. 2) aplicación del post-test vía llamada telefónica: encuesta CAP. Resultados: la mayoría era madres de niños pretérmino (82%). La intervención elevó los puntajes de conocimiento, actitud y práctica de los padres en todos los ítems del instrumento, destacando cambios en el lugar y horario de dormir. El tiempo de internación y la permanencia en la unidad demostraron mayores promedios en cuanto al conocimiento de los padres. El conocimiento y la práctica, antes y después de la aplicación de la encuesta CAP, mostraron valores estadísticamente significativos (p<0,05). Conclusión: el uso de la cartilla educativa promovió la adquisición del conocimiento, las actitudes y la práctica de los padres, considerando el aumento de la puntuación después de su aplicación.