Construção de material educativo para prevenção do excesso de peso infantil na Atenção Básica

Mirna Ferré Fontão Más; Claudia Nery Teixeira Palombo; Elizabeth Fujimori

doi:10.4025/ciencuidsaude.v18i2.45190

Mirna Ferré Fontão Más http://orcid.org/0000-0002-3295-1340
Claudia Nery Teixeira Palombo Escola de Enfermagem da USP http://orcid.org/0000-0002-3295-1340
Elizabeth Fujimori Escola de Enfermagem da USP http://orcid.org/0000-0002-7991-0503

DOI: https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v18i2.45190

Resumen

Objetivo:Descrever o processo de construção de material educativo para prevenção do excesso de peso infantil na atenção básica. Método: A elaboração do material teve como base três oficinas realizadas com 10 mães e 14 profissionais de saúde, que foram gravadas, transcritas e submetidas à análise de conteúdo. Adotou-se como referencial teórico os princípios da educação crítico-reflexiva. Levantaram-se literatura científica, documentos técnicos e imagens da website. Avaliação de conteúdo e aparência foi realizada por oito profissionais, utilizando-se porcentagem de concordância. Resultados: Análise das oficinas apontou três temas que fundamentaram a construção de um Álbum Seriado: Reconhecimento do excesso de peso; Consequências para a saúde da criança; Estratégias para prevenção e promoção da saúde infantil. Intitulado “Prevenindo o excesso de peso infantil”, a versão final foi composta por 22 folhetos. Houve elevada porcentagem de concordância quanto à clareza/compreensão (96%), imagens (97%) e importância (89%), mas 48% de concordância para necessidade de ajustes. Todas as sugestões foram acatadas. Considerações finais: O Álbum Seriado, construído com base nas demandas e necessidades de mães e profissionais de saúde, representa material que poderá ser utilizado nas atividades educativas da atenção básica como importante recurso adicional para a prevenção do excesso de peso infantil.

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Biografía del autor/a

Mirna Ferré Fontão Más

Enfermeira. Mestre em Ciências. Prefeitura Municipal de Sorocaba, São Paulo, Brasil.

Claudia Nery Teixeira Palombo, Escola de Enfermagem da USP

Enfermeira. Doutora em Ciências. Pós doutoranda do Programa Nacional de Pós-doutorado/PPGE Escola de Enfermagem da USP.

Elizabeth Fujimori, Escola de Enfermagem da USP

Enfermeira. Livre-Docente em Enfermagem. Professora Associada 3 do Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva da EEUSP. São Paulo, Brasil.

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